V rámci projektu Místní akční plán IV na území Rýmařovska jsme uspořádali akci Pohádkový les, která byla věnována především rozvoji čtenářské gramotnosti u dětí z mateřských a základních škol.

Dobrodružná trasa začínala v obci Jiříkov, kde děti na startu dostaly drobné občerstvení i kartičku s tajenkou. Putovaly směrem na hrad Sovinec a cestou plnily na tematických stanovištích úkoly inspirované pohádkami a literárními příběhy. Za každý splněný úkol získaly razítko s písmenem, které jim pomohlo vyluštit tajenku.

Na konci cesty na hradě Sovinci čekala na děti kouzelná prohlídka se skřítky a vílou, která jim za správně vyluštěnou tajenku předala magický klíč jako odměnu.

Akce proběhla ve dnech 20. května, 21. května a 5. června a zapojily se do ní všechny mateřské a základní školy z Rýmařovska. Děti si při plnění úkolů procvičily dovednosti potřebné ke čtení, luštění a porozumění textu, a zároveň si odnesly nezapomenutelné zážitky z dobrodružné cesty. Pedagogové ocenili propojení zábavy s učením a celkovou pozitivní atmosféru.

Pohádkový les sklidil velký úspěch a potvrdil, že propojení pohádek a literárních příběhů s dobrodružnou hrou v přírodě je skvělou cestou, jak děti přirozeně vést k radosti ze čtení a objevování.

Dne 17. dubna 2025 se ve školní jídelně ZŠ Rýmařov na ulici 1. máje uskutečnila inspirativní akce s názvem „Nové trendy v oblasti výživy pro děti“, určená pedagogům i nepedagogickým pracovníkům ze základních a mateřských škol.

Účastníci měli možnost zapojit se do otevřené diskuze, sdílet své zkušenosti a ochutnat zajímavé recepty připravené kuchařem Petrem Janů ze společnosti Bonduelle ve spolupráci s kuchařkami školní jídelny.

Ochutnávky nabídly pestrou paletu moderních a chutných pokrmů – od cizrnové pomazánky s medem a čočkové polévky s kokosovým mlékem, přes tortillu s rybím ragú a bramborové knedlíky plněné tofu sýrem, až po sladkou tečku v podobě dýňových lívanců s našlehaným tvarohem a borůvkami.

Cílem semináře bylo ukázat, že zdravá strava může být chutná, pestrá a zároveň jednoduchá na přípravu. Účastníci si odnesli nejen nové receptury, ale i inspiraci, jak vést děti ke zdravějším stravovacím návykům.

Protože skutečná radost z jídla začíná tehdy, když víme, že děláme něco dobrého pro své tělo.

Od března letošního roku probíhají workshopy „Polytechnické projektové dny pro děti a žáky – vzdělávání v polytechnice“, které jsou součástí projektu Místní akční plán IV na území Rýmařovska. Tyto workshopy jsou realizovány na základních a mateřských školách v regionu a mají za cíl rozvíjet u dětí a žáků praktické dovednosti a kreativní myšlení, a to v rámci polytechnického vzdělávání.

Děti a žáci se věnují tvoření ze skla pomocí metody Fusing. Tato metoda umožňuje dětem experimentovat s barvami, tvary a texturami, což podněcuje jejich kreativitu a logické myšlení.
V těchto hodinách se meze skutečně nekladou! 🎨✨

Tento projekt pomáhá dětem objevovat a rozvíjet jejich technické a tvůrčí schopnosti, které jsou základem pro jejich budoucí profesní dráhy.

V rámci projektu Místní akční plán IV na území Rýmařovska proběhl odborný workshop zaměřený na práci s náročným chováním žáků. Lektorem byl Mgr. et Mgr. Stanislav Toman, metodik prevence z Pedagogicko-psychologické poradny, který účastníkům předal cenné poznatky a praktické zkušenosti. Během workshopu se pedagogové seznámili s teorií náročného chování, jeho příčinami a projevy. Důraz byl kladen na prevenci konfliktních situací, budování bezpečného a respektujícího prostředí ve třídě a efektivní komunikaci s žáky i jejich rodiči.
Pan Toman doplnil výklad o konkrétní příklady z praxe, které pomohly účastníkům lépe pochopit teoretické koncepty a zasadit je do reálného kontextu. Na závěr proběhla otevřená diskuse, kde měli účastníci možnost sdílet své zkušenosti, klást otázky a získat doporučení pro práci s dětmi s náročným chováním.
Workshop přispěl k posílení kompetencí pedagogů v oblasti prevence a řešení náročných situací ve třídě. 📚✨